Wizyty w GABINECIE stacjonarnym lub przez SKYPE

 Informacja w e-gabinet oraz przez kontakt z Rejestracją 

To gabinet dla najmłodszych naszych klientów.

Ważne, aby wraz z rodzicami czuli się w nim dobrze.

Nasz zespół specjalistów pracujący z dziećmi oferuje pomoc w różnym zakresie,

szerszy opis przygotowaliśmy poniżej.

PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO – WYCHOWAWCZE

To rodzaj pomocy psychologicznej skierowanej do rodziców/opiekunów dzieci, którzy mają rozmaite pytania w kwestii postępowania z dzieckiem w różnych sytuacjach – rodzinnych, szkolnych, rówieśniczych.

Poradnictwo poprzedzone jest dokładnym określeniem problemu, a następnie ustaleniem sytuacji, które utrudniają rozwiązanie trudności i znalezieniem sposobów rozwiązania zaistniałych trudności. Najczęściej ma charakter kilku spotkań psychologa z rodzicem bądź rodzicem i dzieckiem.

PORADNICTWO Z ZAKRESU STYMULACJI ROZWOJU DZIECKA

Jest formą poradnictwa psychologiczno - wychowawczego. Poprzedzone jest procesem diagnostycznym, który ma na celu rozpoznanie trudności rozwojowych dziecka i ustaleniem sposobów pomocy.
Najczęściej dotyczy wspomagania dziecka w obszarach:

• szkolnym (trudności w nauce, dysleksja, problemy z koncentracją uwagi)
• w związku z zachowaniami o cechach nadpobudliwości psychoruchowej, nadruchliwości
• związanych z trudnościami o charakterze emocjonalnym
• związanych z zaburzeniami w zachowaniu o charakterze rozwojowym

TERAPIA DZIECKA

Skierowana jest do dzieci, które:

• mają problemy związane z lękiem
• są zbyt nieśmiałe
• mają trudności szkolne (z nauką, koncentracją uwagi, pamięcią)
• mają problemy w relacjach z rówieśnikami
• przejawiają zachowania agresywne
• maja niskie poczucie własnej wartości
• wykazują zaburzenia rozwoju emocjonalnego
• są w trudnej sytuacji rodzinnej (rozwód rodziców, utrata bliskiej osoby)

Pomoc terapeutyczna opiera się na wspieraniu dziecka w trudnej sytuacji, uczeniu rozpoznawania i rozumienia swoich uczuć, kształtowaniu sposobów radzenia sobie z trudnościami.
Terapię dziecka poprzedza diagnoza przyczyn trudności i ustalenie celu pracy.

DIAGNOZA ROZWOJU DZIECKA

W niektórych sytuacjach zachodzi potrzeba by zbadać, czy dziecko rozwija się prawidłowo lub poznać na jakim jest etapie rozwoju. Najczęściej dotyczy rozwoju intelektualnego i emocjonalnego.
Psycholog w procesie diagnostycznym posługuje się:

• obserwacją psychologiczną dziecka
• rozmową z dzieckiem
• rozmową z rodzicami
• testami psychologicznymi
• czasem - informacjami o dziecku z przedszkola/szkoły

DIAGNOZA ZABURZEŃ DZIECI I MŁODZIEŻY

Jest to proces diagnostyczny w celu wykrycia trudności związanych z rozwojem dziecka, zaburzeń w rozwoju. W dalszej kolejności polega na ustalenie kierunku pracy z dzieckiem, możliwych form pomocy.

SPORZĄDZANIE OPINII Z ZAKRESU ROZWOJU EMOCJONALNEGO I INTELEKTUALNEGO DZIECKA

W zależności od problemów, z jakimi zgłaszają się rodzice z dziećmi istnieje możliwość, aby po przeprowadzonych z dzieckiem spotkaniach rodzice otrzymali opinię na temat diagnozowanych trudności/pracy terapeutycznej.
Opinia powstaje na podstawie wywiadu z rodzicami, obserwacji dziecka, zastosowaniu testów psychologicznych. Zawiera zalecenia do dalszej pracy z dzieckiem w domu i szkole/przedszkolu.
Potrzebę wydania opinii rodzic zgłasza zawsze na początku spotkań z psychologiem.